ОБЕСПЕЧЕНИЕ КОМПЛЕКСНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ
В МБДОУ №33
Главной целью охраны жизни и здоровья детей в детском саду является создание и обеспечение здоровых и безопасных условий, сохранение жизни и здоровья воспитанников в процессе воспитания и организованного отдыха.
Современная жизнь доказала необходимость обеспечения безопасной жизнедеятельности, потребовала обучения сотрудников ДОУ, родителей и детей безопасному образу жизни в сложных условиях социального, техногенного, природного и экологического неблагополучия.
Деятельность коллектива МБДОУ детский сад №33 направлена на осуществление комплекса мероприятий для обеспечения безопасного пребывания детей, сотрудников, родителей в детском саду.
В комплексную безопасность участников образовательного процесса мы включаем:
— меры по антитеррористической защищённости;
— меры по противопожарной безопасности;
— меры по обеспечению санитарно-эпидемиологического
благополучия;
— меры по обеспечению сохранности жизни и здоровья детей;
— меры по охране труда и техники безопасности;
— меры по электробезопасности
Работу по обеспечению безопасности строим по таким разделам:
— создание нормативно – правовой базы;
— создание условий для безопасной жизнедеятельности;
— работа с персоналом;
— работа с родителями:
— работа с детьми.
В ДОУ разработан и согласован паспорт безопасности.
Пересмотрена пожарная декларация в соответствии с последними изменениями. Разработана программа производственного контроля.
Все сотрудники имеют справки об отсутствии судимости.
Ответственные прошли обучение по ГО и ЧС, пожарной безопасности, охране труда, электробезопасности.
По учреждению изданы приказы и разработаны следующие документы:
- Приказ об обеспечении антитеррористической защищенности, в котором определён порядок охраны учреждения, пропускной режим, обязанности сотрудников по обеспечению режима безопасности в ДОУ, назначены ответственные лица.
- Приказы о назначении ответственных лиц за обеспечение работы пожарной сигнализации, подписан контракт на обслуживание.
- Приказ об организации эвакуации детей и сотрудников.
- Приказ о противопожарном режиме.
- Приказы о назначении ответственных лиц за противопожарную безопасность, за охрану труда и технику безопасности, за тепловой режим, электрооборудование.
- Разработан план мероприятий по обеспечению безопасности жизнедеятельности участников образовательного процесса.
- Разработаны и утверждены инструкции.
В учреждении установлено дежурство в ночное время – сторожа, в дневное время пропускной режим на территорию дошкольного учреждения осуществляется дежурным администратором.
Имеются в достаточном объеме первичные средства пожаротушения – огнетушители. Входные и эвакуационные двери металлические и деревянные. Поддерживаются в надлежащем состоянии пути эвакуации и запасные выходы. Обеспечены спец. одеждой обслуживающий, учебно-вспомогательный персонал и сотрудники пищеблока.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Ведется контроль за безопасностью используемого в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения; за санитарно-гигиеническим состоянием групповых, музыкального, спортивного зала, а также пищеблока в соответствии с требованиями норм и правил безопасности жизнедеятельности.
Неукоснительно выполняются требования контрольно-надзорных органов по устранению недостатков.
Контроль и обеспечение безопасности учреждения, участков и прилегающей территории с целью своевременного обнаружения, предотвращения опасных предметов, ситуаций осуществляется дворником, завхозом и сторожами с отметкой в журнале регистрации осмотра территории.
 |
 |
 |
 |
С целью защищённости учреждения территория ДОУ закрывается на замок. Закрыты металлические ворота для въезда посторонних машин и калитка.
Над входами усилено уличное освещение. Ведётся видео наблюдение.
 |
|
|
|
|
Одним из самых важных направлений работы по обеспечению безопасности дошкольного учреждения является работа с персоналом:
- Каждый сотрудник ознакомлен с должностными инструкциями под роспись.
 |
 |
- Ежегодно на начало учебного года издаются приказы о персональной ответственности за обеспечение сохранности жизни и здоровья детей на каждого педагога с ознакомлением под роспись.
- В группах для педагогов и на рабочих местах других категорий сотрудников имеются памятки по действиям при возникновении угрозы террористического акта или чрезвычайной ситуации, ведётся разъяснительная работа.
 |
 |
|
|
|
- Проводятся плановые и внеплановые инструктажи.
- С целью предупреждения травматизма детей, охраны их жизни и здоровья с педагогами и сотрудниками проводятся целевые инструктажи перед проведением массовых мероприятий, экскурсий, организованных выходов за пределы территории детского сада. Приказом назначаются ответственные лица.
 |
 |
- В ДОУ имеются информационные стенды по пожарной и антитеррористической безопасности, где размещены телефоны экстренных служб, инструкции и памятки.
 |
 |
 |
|
- Осуществляется контроль за выполнением режима безопасности и противопожарного режима. Ведётся контроль за работой сторожей в вечернее, ночное время и в выходные и праздничные дни. Проверка осуществляется по видеокамерам.
- Своевременно проводится уборка территории ДОУ, так и за её пределами.
- Проводятся занятия по эвакуации сотрудников и детей из здания на случай ЧС.
|
Корпус № 1 |
|
|
|
|
|
Корпус №2 |
|
|
- Проводится работа по профилактике инфекционных заболеваний.
 |
 |
- Работники проходят плановые медицинские осмотры.
Работа с воспитанниками детского сада ведётся по формированию у них безопасного поведения: дома, на улицах города, на природе, в общении с незнакомыми людьми и т. д. Работа проводится по программе «Основы безопасности детей дошкольного возраста» Н.Н. Авдеевой, Р.Б. Стеркиной, Н.Л. Князевой, в форме бесед, сюжетно-ролевых игр, моделирования ситуаций, игровых, тестовых и тематических занятий.
|
Беседы с детьми о правилах безопасного поведения на зимней прогулке.
|
|
|
«Знай и выполняй правила движения»
|
Физкультурное развлечение (пожарная безопасность) «Тили-бом, тили-бом! Загорелся кошкин дом!»
«Спички детям – не игрушки!» |
|
«Знакомство с транспортом» |
«Знакомство с транспортом» |
|
|
|
|
Познавательное занятие «В мире опасных предметов» (Безопасное поведение дома) |
Дидактическая игра «В мире опасных предметов» |
|
«Уроки безопасности с Незнайкой» |
|
|
Сюжетно-ролевая игра «Мы – пожарные» |
Правила пожарной безопасности |
|
«Правила движения» |
|
|
Беседы с детьми на тему: «Правила безопасного поведения на занятиях физкультурой»
|
|
|
Физкультурное занятие «Пожарные на учении» |
|
|
Физкультурное развлечение «Буратино учит правила перехода дороги» |
|
|
Подвижная игра «Цветные автомобили»
|
Правила безопасности на дороге.
|
|
Познавательные занятия-беседы «Правила безопасного поведения зимой на улице» |
  |
|
Подборка детской литературы на тему: «Уроки безопасности» |
|
|
|
Чтение детям художественной литературы по теме: «Безопасность» |
|
|
|
|
Театральное представление «В стране дорожных знаков»
|
|
|
Целевая прогулка «Пешеход» |
Целевая прогулка «Перекрёсток» |
|
|
|
|
Познавательная беседа в старшей группе «Безопасность зимой» |
|
|
«Правила поведения зимой» в младшей группе |
|
|
Беседа в подготовительной группе на тему: «Правила поведения на льду» 
|
|
|
Беседы на тему: «Безопасное поведение зимой» в средней группе
|
|
|
|
 |
|
Выставка рисунков на тему: «Безопасное поведение на льду»
|
|
|
|
Выставка рисунков на тему: «Правила дорожного движения» 
|
|
У нас в гостях ФППС ДЕТСКАЯ ПОИСКОВАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ «СОВЁНОК» Тверской волонтерский
Мероприятие по безопасности с незнакомцами
|
   |
Работа с родителями по обеспечению безопасности проводится через разные формы: собрания, консультации, беседы, круглые столы, обращения, памятки. Родители привлекаются к работе по предупреждению детского дорожно-транспортного травматизма.
 |
Родительское собрание «ПДД. Осторожно, ДЕТИ!»
|
|
Круглый стол «Безопасность детей в зимний период»
|
Родительское собрание «Осторожно! Наступила зима!»
|
|
Папки-передвижки «Безопасность детей»
|
Беседы, консультации с родителями
|
 |
|
|
|
|
|
Обращения к родителям
|
|
Следим за тем, чтобы родители (законные представители) лично приводили и забирали детей (ребёнка передавали воспитателю, а не доводили его до калитки, воспитывая в нём самостоятельность), не оставляли вещи детей на участках. Обязательно сообщали о причине неявки в группу. Также проводим разъяснительную работу о том, что ребёнка с признаками заболевания нельзя приводить в детский сад.
Обеспечение безопасности зависит не только от оснащенности объектов самыми современными техникой и оборудованием, но и прежде всего от человеческого фактора, т. е. от грамотности и компетентности людей, отвечающих за безопасность образовательного учреждения, от слаженности их совместной работы с администрацией и педагогами, от подготовленности детей и работников к действиям в чрезвычайных ситуациях.
